Arxiu de l'autor: apellc_admin

article

Article d’Anna Domingo: «Que mori una llengua no ens hauria de ser igual»

El passat dilluns 14 de febrer es va publicar, a l’espai de l’Apellc al Diari de Tarragona, l’article «Que mori una llengua no ens hauria de ser igual», signat per Anna Domingo Palau, membre de l’Apellc. El text reflexiona sobre la responsabilitat que tenim els catalanoparlants a l’hora de fer perviure el nostre idioma. Us l’adjuntem.
Bona lectura!

Article d’Elena Salinas: «Que no ho heu entès… Dic… Escoltat?»

Aquest dimecres 26 de gener es publica, a l’espai de l’Apellc al Diari de Tarragona, l’article «Que no ho heu entès… Dic… Escoltat?», signat per Elena Salinas, filòloga catalana i membre de l’Apellc. El text reflexiona sobre les necessitats educatives reals per aconseguir que els alumnes escoltin, raonin i siguin crítics. Us l’adjuntem.
Bona lectura!

L’APELLC impulsa quatre grups de conversa en català a Tarragona

Aquesta setmana han començat, oficialment, a la Biblioteca Pepita Ferrer de Torreforta, els grups de conversa en català de la iniciativa Xerrem Junts a Tarragona, impulsada per l’Associació de Professionals i Estudiosos en Llengua i Literatura Catalanes (APELLC). L’activitat compta amb la participació d’un total de 22 xerraires, que gràcies al guiatge de 10 voluntaris, podran posar en pràctica i millorar el seu coneixement de l’idioma. Els guies han rebut la formació de la Coordinadora d’Associacions per la Llengua (CAL).

El projecte Xerrem Junts, ideat per la CAL, té per objectiu fomentar l’ús social del català entre persones que volen aprendre l’idioma, i es porta a terme a diferents punts de Catalunya. En el cas concret de Tarragona, encara que els grups de conversa ja s’hagin iniciat, les inscripcions es mantenen obertes, i es poden dur a terme contactant amb l’APELLC (apellc.socis@gmail.com), o bé presencialment, a la Biblioteca Pepita Ferrer.

Aquesta activitat compta amb el suport de l’Ajuntament de Tarragona i del Departament de Cultura i la Secretaria de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya.

Hi col·laboren:

Ajuntament de Tarragona Coordinadora d'Associacions per la Llengua Catalana - Viquipèdia, l'enciclopèdia lliure

Article de Jenina Cases Costa: «’Espurnes… de llengua’: el català a les ones»

Aquest dimecres 29 de desembre es publica, a l’espai de l’Apellc al Diari de Tarragona, l’article «’Espurnes… de llengua’: el català a les ones», signat per Jenina Cases Costa, responsable del Servei Comarcal de Català del Baix Camp i membre de l’Apellc.

El text parla del programa Espurnes… de llengua, l’espai radiofònic del Centre de Normalització Lingüística de l’Àrea de Reus, que s’emet a tres ràdios locals del Baix Camp amb l’objectiu d’apropar el català a l’oient.

Bona lectura!

L’APELLC, La Filòloga de Guàrdia i la URV organitzen el Concurs de Vídeos TikTok Filològik

😜 Atenció, perquè l’Associació de Professionals i Estudiosos en Llengua i Literatura Catalanes (APELLC) i el Departament de Filologia Catalana de la Universitat Rovira i Virgili (URV), en col·laboració amb La Filòloga de Guàrdia, hem organitzat… Un Concurs de Vídeos TikTok Filològik!

👇 A la part inferior d’aquesta pàgina, trobareu, pròximament, les bases del concurs.

📲 I en aquest vídeo, La Filòloga de Guàrdia us explica en què consisteix aquest certamen de tiktoks filològics.

Bases dels Tiktoks filològics – Concurs de vídeos per a alumnes d’institut

QUÈ CAL FER?
Un vídeo desenfadat, en format TikTok, amb temàtica de llengua o literatura catalanes.

CARACTERÍSTIQUES DEL VÍDEO I DEL LLIURAMENT

DURADA
Màxim 1 minut. No hi ha mínim.

FORMAT
Cal que el vídeo estigui en extensió .mp4.

TEMA
Cal que tracti de llengua o literatura catalanes. A partir d’aquí, llibertat total!

Vet aquí una llista d’àrees temàtiques possibles que es poden tractar:

– Etimologies curioses
– Apunts de normativa (trucs per a recordar qüestions de la normativa)
– Reivindicacions sociolingüístiques (defensa de la llengua que parlen els avis, denúncia del fet que renunciem molt fàcilment al català…)
– Crítica de l’ús del català en certs espais (a la televisió, en algunes cançons…)
– Resum de l’argument d’una obra (novel·la, obra de teatre, poesia…)
– Presentació d’un autor (actual, modern, medieval…)
– Anècdota (de la biografia d’un autor, de la fixació d’una norma lingüística, de la redacció d’una obra…).
– Relació d’una experiència personal amb la d’una que es relata en una obra.
– Comparació de dues obres.
– Explicació d’una llegenda, rondalla…
– Presentació d’un lloc important per a la llengua o la literatura catalanes.
– Seguiment d’una ruta literària.

Se n’hi poden afegir tantes com se’ns acudin!

ALUMNES
Hi poden aparèixer d’1 a 3 alumnes, que seran els considerats autors del vídeo.

CATEGORIES
– Categoria A: alumnes de 1r d’ESO i 2n d’ESO.
– Categoria B: alumnes de 3r d’ESO i 4t d’ESO.
– Categoria C: alumnes de 1r de batxillerat i 2n de batxillerat.
En totes tres categories es demana exactament el mateix tipus de vídeo.

LLIURAMENT
A l’adreça tiktoksapellc@gmail.com cal enviar:
– L’obra presentada amb el nom de l’arxiu amb el DNI i l’extensió .mp4
Per exemple: 01010101.mp4
– Text amb les dades personals, que dugui el nom DADES seguit del DNI.
Per exemple: DADES 01010101.doc

Aquest document ha d’incloure: NOM I COGNOMS; títol de l’obra; adreça completa; telèfon; adreça correu electrònic; data naixement o curs que fa; DNI escanejat; centre educatiu.
La data màxima de lliurament és el 22 d’abril de 2022.La data màxima de lliurament és el 22 d’abril de 2022.

QUÈ ES VALORARÀ?

– Adequació del temps (1 minut màxim) i del ritme (no ens volem adormir).
– Selecció adequada del tema: el vídeo ha de tindre una relació clara amb la llengua o la literatura catalanes.
– Selecció adequada de la informació.
– Ordenació correcta de la informació.
– Originalitat: es valoraran les propostes atrevides.
– Edició: volem una edició acurada, neta, treballada; ni massa carregada ni massa pobra. És molt recomanable afegir una mica de text, alguna imatge, algun efecte de so… però no se n’ha d’abusar!
– Actitud davant la càmera: cal ser natural —no sobreactuar— però també cal ser dinàmic, energètic i atrevit.
– Qualitat de la gravació: tot i que no cal disposar de cap equipament especial (tot plegat es pot fer només amb un mòbil), el vídeo s’ha de veure i sentir mínimament bé.

PREMI
(Per a cada categoria:)
Primer premi: mòbil Samsung Galaxy S8 Plus 64GB (360 €).
Segon premi: auriculars inalàmbrics JBL Tune 225 TWS (120 €).

ORGANITZADORS I COL·LABORADORS

JURAT
Emili Samper
Jordi Ginebra
Júlia Albiol
Anna Gispert
Filòloga de Guàrdia

SECRETARI
Una persona de l’APELLC

ENTITATS ORGANITZADORES
– Departament de Filologia Catalana
– Associació de Professionals i Estudiosos en Llengua i Literatura Catalanes (APELLC).

ENTITAT COL·LABORADORA
– Comissió de Promoció [Facultat de Lletres]

OBSERVACIONS GENERALS
1. Amb la presentació de l’obra al concurs el participant declara, sota la seva responsabilitat, que és original seva.
2. Els drets de propietat intel·lectual de les obres guanyadores seguiran sent dels autors respectius. Es publicaran al web, xarxes socials i altres plataformes de l’Associació citant-ne l’autoria.
3. El participant declara que disposa de l’autorització de les persones que puguin aparèixer de forma reconeixible per utilitzar la seva imatge personal.
4. Els participants que tenen 14 anys o menys han de presentar una autorització signada pels tutors legals.
5. La decisió del jurat serà inapel·lable i resoldrà segons el seu criteri tota circumstància no prevista en aquestes bases. El jurat es reserva el dret de considerar deserts els premis en el cas que els treballs presentats no reuneixin les característiques adequades o els mèrits suficients.
6. La presentació dels originals pressuposa l’acceptació íntegra d’aquestes bases i dels drets i obligacions que se’n deriven.
7. En el moment de lliurar els vídeos, els participants han d’estar cursant l’ESO o Batxillerat a l’institut de referència.

Es publicarà un vídeo explicatiu del concurs al canal de Youtube La Filòloga de Guàrdia quan hi hagi les bases a punt.

Article de Maria Roig Alsina: «Vint anys creant històries»

Bon dia,
Aquest dilluns 13 de desembre es publica, a l’espai de l’Apellc al Diari de Tarragona, l’article «Vint anys creant històries», signat per Maria Roig Alsina, directora de l’Escola de Lletres de Tarragona i membre de l’Apellc. El text reflexiona sobre la trajectòria de l’Escola de Lletres, amb motiu del 20è aniversari de l’entitat. Us l’adjuntem.
Bona lectura!

Article de Dolors Mestre Ibars: «Junts? Xerrem? Xerrem Junts!»

Aquest dimarts 30 de novembre es publica, a l’espai de l’Apellc al Diari de Tarragona, l’article «Junts? Xerrem? Xerrem Junts», signat per Dolors Mestre Ibars, membre de l’Apellc. El text explica en què consisteix la iniciativa Xerrem Junts, que conforma espais de convivència i intercanvi lingüístic entre voluntaris catalanoparlants i persones nouvingudes.
Bona lectura!

Article de Xavier Magrinyà: «Adobadors de xarxes, Portugal i el català»

Recuperem al nostre web l’article «Adobadors de xarxes: Portugal i el català», publicat el divendres 19 de novembre a l’espai de l’Apellc al Diari de Tarragona, i signat per Xavier Magrinyà, professor de Llengua Catalana a la Universitat de Lisboa i membre de l’Apellc.

El text reflexiona sobre la presència del català en el món digital i estableix ponts entre els Països Catalans i Portugal.

Bona lectura!

Article d’Emili Samper: «Llegim còmics, parlem de còmics»

Recuperem al nostre web l’article «Llegim còmics, parlem de còmics», publicat el dijous 11 de novembre a l’espai de l’Apellc al Diari de Tarragona, i signat per Emili Samper, professor de Filologia Catalana a la Universitat Rovira i Virgili (URV) i membre de l’Apellc.

El text evidencia que el còmic va molt més enllà de l’entreteniment per a la canalla. Us l’adjuntem.
Bona lectura!